Infanzia, Neuroscienze e Genitorialità
Chi siamo

Una psicologia che tiene insieme mente e corpo

Siamo Ticiana e Chantal, psicologhe cliniche con un'esperienza specifica nella neuropsicologia dell'età evolutiva. Ci unisce l'idea di una psicologia integrata, che sappia tenere insieme mente e corpo, pensiero e gesto, conoscenze scientifiche e vita quotidiana delle famiglie.

Un arcobaleno di legno a incastro con archi colorati, appoggiato su un parquet
Chantal Greco Psicologa e psicomotricista clinica

Chantal Greco

Psicologa e psicomotricista clinica della riabilitazione neuropsicologica, abilitata all'esercizio della professione in Italia e in Belgio. Si occupa di bambini, adolescenti e famiglie ed è specializzata nei disturbi dello spettro autistico e in psicodiagnostica. Ha conseguito il master in Psicologia clinica dell'infanzia e dell'adolescenza con 110 e lode, con una tesi sulle dinamiche di gioco nei bambini autistici e a sviluppo tipico, un secondo master in Psicologia clinica dell'infanzia, dell'adolescenza e della famiglia all'Université catholique de Louvain e il master in Psicomotricità clinica e riabilitazione neuropsicologica.

Ha maturato la sua esperienza clinica in ambito ospedaliero alle Cliniques universitaires Saint-Luc di Bruxelles. Nella Cellule Autisme del servizio di neuropsichiatria ha partecipato al percorso diagnostico di bambini nello spettro autistico, somministrando e interpretando test psicodiagnostici (tra cui ADOS-2, WISC-V, Vineland, PEP e test proiettivi come Rorschach e TAT) e collaborando con psicologi e neuropsichiatri alla stesura delle relazioni cliniche. Nel servizio di cardiologia pediatrica ha seguito bambini con trisomia 21, con bilanci psicomotori, cognitivi, affettivi e adattivi e restituzioni a genitori, insegnanti e professionisti della salute.

Si è formata in psicodiagnostica anche in uno studio psicologico a Roma e con una formazione specifica nel test Wartegg (CWS). Ha partecipato a un progetto di ricerca sulla diagnosi precoce dell'autismo presso l'Istituto di Scienze e Tecnologie della Cognizione del CNR di Roma e a un progetto di ricerca dell'UCLouvain sugli adolescenti nello spettro autistico.

Prima della psicologia ha lavorato per oltre dieci anni a contatto diretto con l'infanzia, tra Milano, Bruxelles e Singapore, come psicomotricista, insegnante di scuola dell'infanzia, educatrice e coordinatrice pedagogica, con una formazione Montessori e in Comunicazione Non Violenta.

Ticiana Dimo Logopedista e psicologa

Ticiana Dimo

È Logopedista bilingue, di madrelingua albanese, esperta in età evolutiva e Psicologa con formazione nelle Neuroscienze dello Sviluppo.

Si specializza dapprima come Logopedista nel Linguaggio e negli Apprendimenti scolastici, portando avanti un lavoro di rete sul territorio in cui vive, dove si propone come ponte tra clinica, famiglia e scuola.

Prosegue poi per altri cinque anni gli studi in Psicologia nell'Ateneo padovano, con una Tesi Magistrale sperimentale che tiene insieme Neuropsicologia dello Sviluppo e Psicologia dell'Educazione, volta a contribuire alla validazione di un protocollo di valutazione dei processi di scrittura, in particolare dell'Espressione Scritta.

Si occupa di valutazione e trattamento dei ritardi e disturbi del linguaggio e dell'apprendimento in età evolutiva e accompagna bambini, ragazzi e genitori in percorsi di supporto psicologico.

Opera in una équipe di Mantova ("Stelle sulla Terra") accreditata in Regione Lombardia per la certificazione dei Disturbi Specifici dell'Apprendimento (DSA) valida a fini scolastici.

Ha lavorato per diversi anni tra Mantova, Ferrara e Montichiari in studi e centri privati con équipe multidisciplinari.

Ha scelto di approfondire la psicologia con un focus sulle neuroscienze perché offrono una lente fondamentale di lettura per chi si occupa di riabilitazione. Prospettiva che necessariamente merita poi di essere integrata coinvolgendo attivamente i contesti di vita fondamentali del bambino: famiglia e scuola.

Considera sia la logopedia che la psicologia prima di tutto strumenti di prevenzione: intervenire alle prime difficoltà riduce il rischio che si consolidino fatiche più importanti e migliora la qualità di vita di tutti, del minore e della sua famiglia. Per questo dà grande valore alla formazione continua e ad un intervento costruito su misura per ogni bambino e ogni famiglia, convinta che un lavoro che mette al centro il bisogno e l'unicità di ogni situazione sia ciò che fa davvero la differenza.

Formazione

Chantal Greco

Master in Psicologia clinica dell'infanzia, dell'adolescenza e della famiglia
Université catholique de Louvain (Belgio)

Laurea magistrale in Psicologia clinica dell'infanzia e dell'adolescenza
110 e Lode
Tesi sperimentale dal titolo "Dal gioco di funzione al gioco di finzione: un'esplorazione microanalitica delle dinamiche di gioco nei bambini autistici e nei bambini a sviluppo tipico"

Master di specializzazione in Psicomotricità clinica e riabilitazione neuropsicologica
Gruppo Sperling, Varese

Laurea in Scienze motorie e dello sport, indirizzo psicomotricità
Università degli Studi di Milano
Tesi dal titolo "Proposta di psicomotricità per bambini della scuola primaria con disturbi dell'apprendimento"

Formazione complementare
Test semi-proiettivo Wartegg (CWS) — Istituto Italiano Wartegg; Metodo Montessori 0-3 e 3-6 anni — Vivere Montessorianamente; Comunicazione Non Violenta

Ticiana Dimo

Master di I livello in "Tecniche per la rieducazione dei Disturbi Specifici di Apprendimento"
Università degli studi di Modena e Reggio Emilia; Università degli Studi della Repubblica di San Marino, 110 e Lode
Tesi bibliografica dal titolo "I Disturbi di Apprendimento nell'Epilessia Rolandica" (Relatori Dott.ssa Melissa Filippini, Dott. Angelo Russo)

Laurea in Logopedia
Università degli Studi di Milano, 110 e Lode
Tesi sperimentale dal titolo "Validità di un protocollo originale per la valutazione delle abilità prosodiche (VAP)" (Relatore Prof. Antonio Schindler)

Laurea Magistrale in Neuroscienze e Riabilitazione Neuropsicologica
Università degli studi di Padova, 110 e Lode
Tesi sperimentale dal titolo "Validità discriminante di un protocollo di valutazione dell'Espressione Scritta" (Relatrice Prof.ssa Barbara Arfé)

Iscrizioni professionali

Chantal Greco

PSICOLOGA
iscritta alla sezione A dell'albo degli psicologi dell'Emilia-Romagna con n° 12066; abilitata all'esercizio della professione in Italia e in Belgio; iscritta alla Commission des Psychologues (Belgio)

PSICOMOTRICISTA CLINICA DELLA RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA
iscritta al Registro Italiano Psicomotricisti con n° PCRN-106 (vedi profilo)

Studio fisico
Pediatrics Brussels
Boulevard Louis Schmidt 119 - 1040 Bruxelles (Etterbeek)
Dieweg 121 - 1180 Bruxelles (Uccle)

Ticiana Dimo

LOGOPEDISTA
professionista di cui alla legge 4/2013; iscritta presso l'ordine TSRM-PSTRP di Mantova con n°20

PSICOLOGA
iscritta alla sezione A dell'albo degli psicologi della Lombardia con n° 32555

Studio fisico
Viale dei Partigiani 2/A - 46100 Mantova

P.IVA 02481480206 - cod.fis: DMITCN93H56Z100G

Collaborazioni

Lavoriamo in rete con altri professionisti dell'età evolutiva — neuropsichiatri, pediatri, insegnanti ed educatori — per costruire con le famiglie percorsi coerenti tra casa, scuola e cura.

A chi ci rivolgiamo

  • Genitori che cercano un confronto su un momento della crescita del figlio
  • Bambini e adolescenti, con incontri pensati per i loro bisogni
  • Famiglie che affrontano cambiamenti o difficoltà nella relazione
  • Insegnanti, educatori e professionisti che lavorano con l'infanzia

Come lavoriamo

Le consulenze si svolgono online, in videochiamata, in italiano o francese. Ogni percorso parte da un primo incontro per conoscerci e capire insieme la richiesta; da lì costruiamo la strada più adatta, integrando le competenze di entrambe quando serve.

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